Тиждень точних наук
ЧЕРЕЗ ГРУ ВИХОВУВАТИ ІНТЕРЕС ДО ФІЗИКИ, МАТЕМАТИКИ, ІНФОРМАТИКИВ межах проведення тижня точних наук учителями Чеботар Л.О., Ващенко О.В. з учнями 10-х класів був проведений фізико-інформатичний турнір«У СВІТІ ЦІКАВИХ НАУК».
Позакласний захід був проведний у формі інтелектуальної гри "Найрозумніший".
Гру поділили на три раунди: у першому брали участь 12 учасників, у другий пройшли шестеро, а до третього відібрали трьох фіналістів.
Так, учням вдалось удосконалити свої знання, а практичні вміння й навички, застосовувати на практиці.
Четвертий день тижня точних наук пройшов під гаслом
"МАТЕМАТИКА - ЦАРИЦЯ ВСІХ НАУК"
З учнями 5-х класів Чеботар Л.В. провела «МАТЕМАТИЧНИЙ КВЕСТ» у формі гри-подорожі по станціях.
Метою заходу було показати красу, практичність і доступність математики; розвивати критичне та логічне мислення учнів; вміти швидко розв’язувати нестандартні, цікаві задачі, задачі-вірші, кросворди.
Для учнів 9-х класів учителями Чеботар Л.В., Чеботар Є.О. проведено виховний захід «МАТЕМАТИЧНИЙ ВЕРНІСАЖ" Протягом заходу проведено конкурси "Подорож у минуле", "Експериментатор", "Дослідник космосу", "Математичний літератор", "Оператор радіолокаційної станції", "Метеорологічний центр", "Будинок архитектора", "Музична математика", "Військовослужбовець".
Останній день тижня точних наук завершився нестандартними заходами.
З учнями 7-х класів ЧЕБОТАР ЛІДІЯ ОКТАВ'ЯНІВНА та ВАЩЕНКО ОЛЕКСАНДР ВАЛЕРІЙОВИЧ провели інтегрований урок з тем:
Інформатика: "Адресація. Формули",
Фізика: "Розв'язання задач з теми "Механічий рух. Швидкість".
На уроці учні навчились перетворювати інформацію з однієї форми в іншу та за допомогою табличного процесора навчились розв'язати задачі з фізики.
Для 6-х класів тиждень завершився математичним турніром під гаслом "Я люблю тебе, Математика!" Провела його вчителька математики САНДУ ОЛЕНА ІВАНІВНА.
Протягом уроку змагались команди "Трикутник" і "Трапеція". Арбітром цих змагань була її величність Цариця Математика. За кожну правильну відповідь команди отримували по цукерці, таким чином наповнюючи свої мірні циліндри.
Закінчуючи урок вчителька побажала, щоб знання учнів наповнювались так швидко як ці мірні циліндри сьогодні на уроці.